Piano Nazionale
Cinema e Immagini per la Scuola

CiPS è il PIANO NAZIONALE CINEMA E IMMAGINI PER LA SCUOLA promosso dal Ministero della Cultura – Direzione Generale Cinema e Audiovisivo e dal Ministero dell’Istruzione e del Merito – Direzione Generale per la comunicazione e le relazioni istituzionali. Le iniziative del Piano, totalmente gratuite per i partecipanti, sono volte ad introdurre il linguaggio cinematografico e audiovisivo nelle scuole di ogni ordine e grado, come strumento educativo in grado di facilitare l’apprendimento ed essere utilizzato trasversalmente nei percorsi curriculari. Per approfondimenti https://cinemaperlascuola.istruzione.it/il-progetto/

Per l’anno scolastico 2025/2026 Anica Academy sta realizzando il progetto “La verità dietro l’immagine. Gli effetti visivi digitali nel cinema contemporaneo”, grazie a un finanziamento ricevuto a valere del  Bando relativo alla concessione di contributi per le attività “Il cinema e l’Audiovisivo a scuola – Progetti di rilevanza territoriale” 2025. Le attività sono completamente gratuite per le scuole aderenti.

L’iniziativa ha come obiettivo l’educazione all’immagine e l’orientamento al lavoro con focus sul ruolo crescente dei VFX (Visual Effects) nell’audiovisivo e si avvale della collaborazione di un comitato scientifico composto da AVFX – Associazione Effetti Visivi Italiani, Sapienza Università di Roma e Università degli Studi Roma Tre. 

Destinatari sono studenti e docenti della scuola secondaria di II grado, della scuola secondaria di I grado e della scuola primaria. Le attività previste si articolano in visioni, laboratori e momenti formativi volti a sviluppare nei docenti e negli studenti uno sguardo critico e consapevole sull’uso dei mezzi digitali e sulla costruzione delle immagini nel cinema contemporaneo italiano, valorizzando la conoscenza e la visione in sala nelle giovani generazioni. 

I percorsi offerti vogliono promuovere la comprensione dell’utilizzo di immagini virtuali e dei loro processi realizzativi, all’interno del cinema italiano contemporaneo. Dagli anni 80 ad oggi, la componente degli effetti visivi digitali (VFX, dall’inglese visual effects) – immagini virtuali realizzate con gli strumenti e le tecniche della computer animation – all’interno dell’immagine nei prodotti audiovisivi è sempre più significativa, fino a diventare preponderante nella ricostruzione storica oppure nel racconto di una dimensione fantastica. Grazie ai VFX, da non confondersi con gli effetti speciali “fisici” utilizzati sui set, i linguaggi e i processi produttivi di cinema dal vero, animazione e videogioco, hanno iniziato sempre di più a convergere. La loro diffusione non si limita tuttavia alla sola industria dell’audiovisivo: grazie all’intelligenza artificiale, i principali social media presenti sul mercato propongono all’utente “filtri” che rendono possibile un’alterazione impercettibile del reale (si pensi al famigerato filtro “beauty” di Instagram, attualmente non più disponibile dopo le accese polemiche che ha suscitato). Risulta quindi necessaria un’educazione dello sguardo, sin dalla più giovane età, che decostruisca la “sospensione dell’incredulità” attraverso la comprensione del dietro le quinte dell’immagine. Il programma è pensato per abituare l’occhio a una dimensione quantomeno critica e consapevole rispetto alle possibilità di estensione della realtà che i mezzi digitali oggi offrono allo spettatore.

L’iniziativa di Anica Academy ETS per l’anno scolastico 2025/26 si svolge nelle regioni di Lazio, Lombardia e Piemonte.